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    实现主题教育整改工作我们总站积极推动课程思政

    通告日期:2019-11-02    浏览次数:

    在主题教育上活动深入威尼斯网站登录之际,10月31日,我们总站副院长田培育就主题教育整改工作受到教师课程思政意识不胜、怎样实现专业课程思政与思政课同向同行等问题,和思政部、教务处、分院、“双高”建设办公室教师进行研究交流,提出具体办法。

    交流探讨中,生物制药分院青年中心教师孙妍、动物科技分院青年中心教师刘佰慧汇报了各自所承担专业课程在学科思政教学改革探索中的一些做法和思考。思政部周莹、勾波、姜春兰三个教师在交流中指出,作为教师首先要坚定马克思主义信仰、坚定中国特色社会主义信念、坚定实现伟大复兴中国梦的信心,除非这样才能够在教学各环节中将课程思政的育人功能发挥出,通过“无声润物”、“作为世范”来影响地教育引导学生。他们还就怎样增强学生核心素养能力开展了交流。

    田培育副院长说,习近平总书记指出,“如果用好课堂教学是主渠道,思考政治理论课要坚持在改善中加强,提升思想政治教育的亲和力和对,满足学生成长进步需要和希望,其他各个门课都要贴近好同段渠、种好责任田,如果各课程与思考政治理论课与向同行,形成共同效应”,立即可以看出课程思政在育人过程中的重要作用。我们总站在“双高”建设被提出要切实加强学生核心素养能力,在实际工作受到,我们要深刻思考研究中心素养要素目标界定、素质教育和职业教育的涉及、学科思政育人效能等问题。专业课“学科思政”改革的目的在于,在表达思政课作为德育教育主阵地和主渠道作用的同时,被每个课堂都肩负起育人功能,被每位教师都承受起教育者的责任和沉重,回归教书育人的教师本位,致力于培养社会主义合格的建设者和接班人。

    近来,思政部周莹、勾波、姜春兰三个教师将通过讨论、调研及资料查阅等方式为学院提交在学科思政实施中融入马克思主义哲学观材料。生物制药分院孙妍老师、动物科技分院刘佰慧老师将举行“基本素养融入课堂教学”经历交流。

     

    交流研讨现场